| Наименование РИД |
Урбоэкология
|
| Реферат |
База данных (БД) предназначена для проведения активных и интерактивных занятий со студентами, включая анализ и разрешение конкретных ситуаций, групповые дискуссии, тестирование в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования у обучающихся четких представлений о принципах развития и существования современного города. БД содержит программу курса, включающую вопросы для обсуждения на семинарских занятиях, примерную тематику рефератов и требования к их выполнению, самостоятельные работы, дополнительный материал к программе курса. Функциональные возможности: предусмотрена возможность актуализации.
|
| Возможные направления использования |
Для студентов.
|
| Количество опытных образцов |
0
|
| Количество просмотров |
2
|
| Наличие дополнительных файлов |
False
|
| Использование РИД правообладателем |
False
|
| Внешнее использование РИД |
False
|
| НИОКТР (JSON) |
{}
|
| ИКСИ (JSON) |
[]
|
| ИКСПО (JSON) |
[]
|
| ОЭСР (JSON) |
[]
|
| Дата первого статуса |
2025-10-27T07:54:19.650504+00:00
|
| Предполагаемый тип результата |
База данных
|
| Ожидаемая роль |
Заказчик и Исполнитель совместно
|
| Заказчик |
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "ЧЕЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ"
|
| Руководитель работы |
Оказова Зарина Петровна
|
| Руководитель организации |
Байханов Исмаил Баутдинович
|
| Регистрационный номер НИОКТР |
—
|
| Последний статус |
Подтверждена, 625111100093-5, 2025-11-11 08:55:34 UTC
|
| ОКПД |
Нет
|
| Ключевые слова |
Образование; Студенты; Экология; Групповые дискуссии; Современный город
|
| Исполнители |
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "ЧЕЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ"
|
| Авторы |
Оказова Зарина Петровна
|
| Коды тематических рубрик |
14.01.01 - Руководящие материалы по образованию и педагогике; 14.01.29 - Информационная деятельность в области образования и педагогики
|
| OESR |
Образование общее (в том числе обучение, педагогика, дидактика)
|
| Приоритеты научно-технического развития |
б) переход к экологически чистой и ресурсосберегающей энергетике, повышение эффективности добычи и глубокой переработки углеводородного сырья, формирование новых источников энергии, способов ее передачи и хранения;
|
