Глобальный поиск Единое окно поиска по РИД и запросам

Естественно-научная грамотность как составляющая функциональной грамотности

Наименование РИД Естественно-научная грамотность как составляющая функциональной грамотности
Реферат База данных предназначена для учащихся и педагогов. Рассматривается естественно-научная грамотность как объект оценки образовательных достижений обучающихся. Определена сущность естественно-научной грамотности, состав и структура компетенций, входящих в ее состав, даны рекомендации по разработке заданий, обеспечивающих формирование естественно-научной грамотности. База данных включает задания для самостоятельной работы обучающихся, обеспечивающие понимание и освоение теоретических вопросов, получение практического опыта. Может быть использована как дополнительный материал, направленный на повышение уровня естественно-научной грамотности обучающихся.
Возможные направления использования Для учащихся и педагогов.
Количество опытных образцов 0
Количество просмотров 2
Наличие дополнительных файлов False
Использование РИД правообладателем False
Внешнее использование РИД False
НИОКТР (JSON) {}
ИКСИ (JSON) []
ИКСПО (JSON) []
ОЭСР (JSON) []
Дата первого статуса 2025-10-27T07:15:15.094251+00:00
Предполагаемый тип результата База данных
Ожидаемая роль Заказчик и Исполнитель совместно
Заказчик ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "ЧЕЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ"
Руководитель работы Оказова Зарина Петровна
Руководитель организации Байханов Исмаил Баутдинович
Регистрационный номер НИОКТР —
Последний статус Подтверждена, 625111100262-5, 2025-11-11 13:50:37 UTC
ОКПД Нет
Ключевые слова Педагогика; Образование; Естественно-научная грамотность
Исполнители ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "ЧЕЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ"
Авторы Оказова Зарина Петровна; Кушалиева Шапаат Адамовна; Абдурзакова Аминат Султановна
Коды тематических рубрик 14.01.01 - Руководящие материалы по образованию и педагогике
OESR Образование общее (в том числе обучение, педагогика, дидактика)
Приоритеты научно-технического развития Отсутствует