Глобальный поиск Единое окно поиска по РИД и запросам

Региональный компонент образования в сельской школе

Наименование РИД Региональный компонент образования в сельской школе
Реферат База данных предназначена для структурированного хранения материалов по технологиям работы с одаренными детьми для студентов педагогических ВУЗов. База данных может быть использована как дополнительный материал к работе учебной дисциплине «Педагогика» с целью получения студентами важнейшей терминологической информации. В базе данных подобраны и систематизированы: регионализация образования как социально-педагогическая проблема; развитие регионально-образовательной системы на селе.
Возможные направления использования Для структурированного хранения материалов по технологиям работы с одаренными детьми для студентов педагогических ВУЗов.
Количество опытных образцов 0
Количество просмотров 2
Наличие дополнительных файлов False
Использование РИД правообладателем False
Внешнее использование РИД False
НИОКТР (JSON) {}
ИКСИ (JSON) []
ИКСПО (JSON) []
ОЭСР (JSON) []
Дата первого статуса 2025-10-24T14:14:12.011139+00:00
Предполагаемый тип результата База данных
Ожидаемая роль Заказчик и Исполнитель совместно
Заказчик ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "ЧЕЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ"
Руководитель работы Ажиев Ахмед Вахаевич
Руководитель организации Байханов Исмаил Баутдинович
Регистрационный номер НИОКТР —
Последний статус Подтверждена, 625111100306-6, 2025-11-11 14:27:07 UTC
ОКПД Нет
Ключевые слова Педагогика; Образование; Регионально-образовательная ситема; Регионализация
Исполнители ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "ЧЕЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ"
Авторы Оказова Зарина Петровна; Калманова Циала Алексеевна; Ажиев Ахмед Вахаевич
Коды тематических рубрик 14.01.01 - Руководящие материалы по образованию и педагогике; 14.01.33 - Терминология, справочная литература, учебная литература по образованию и педагогике
OESR Образование общее (в том числе обучение, педагогика, дидактика)
Приоритеты научно-технического развития ж) возможность эффективного ответа российского общества на большие вызовы с учетом возрастающей актуальности синтетических научных дисциплин, созданных на стыке психологии, социологии, политологии, истории и научных исследований, связанных с этическими аспектами научно-технологического развития, изменениями социальных, политических и экономических отношений;