Глобальный поиск Единое окно поиска по РИД и запросам

Активные и интерактивные методы обучения в образовательном процессе

Наименование РИД Активные и интерактивные методы обучения в образовательном процессе
Реферат База данных предназначена для структурированного хранения материалов по активным и интерактивным методам обучения. База данных может быть использована как дополнительный материал к работе учебной дисциплине «Общая педагогика», в ходе проведения педагогической практики с целью получения студентами важнейшей терминологической информации. В базе данных подобраны и систематизированы: понятие об интерактивных методах обучения; метод дискуссии; виды игр; метод кооперативного обучения; информационные технологии интерактивного обучения; нетрадиционные виды лекций.
Возможные направления использования Учебная дисциплина «Общая педагогика»
Количество опытных образцов 0
Количество просмотров 2
Наличие дополнительных файлов False
Использование РИД правообладателем False
Внешнее использование РИД False
НИОКТР (JSON) {}
ИКСИ (JSON) []
ИКСПО (JSON) []
ОЭСР (JSON) []
Дата первого статуса 2025-10-23T06:46:41.417648+00:00
Предполагаемый тип результата База данных
Ожидаемая роль Заказчик и Исполнитель совместно
Заказчик ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "ЧЕЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ"
Руководитель работы Ажиев Ахмед Вахаевич
Руководитель организации Байханов Исмаил Баутдинович
Регистрационный номер НИОКТР —
Последний статус Подтверждена, 625111100309-7, 2025-11-11 14:28:34 UTC
ОКПД Нет
Ключевые слова Кооперативное обучение; Игры; Методы дискуссии; Интерактивные методы; Обучения
Исполнители ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "ЧЕЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ"
Авторы Оказова Зарина Петровна; Ажиев Ахмед Вахаевич
Коды тематических рубрик 14.01.01 - Руководящие материалы по образованию и педагогике
OESR Образование общее (в том числе обучение, педагогика, дидактика)
Приоритеты научно-технического развития Отсутствует