| Наименование РИД |
Опросный инструментарий (анкета) для оценки включенности в практики помогающего поведения
|
| Реферат |
Опросник включенности в практики помогающего поведения содержит 5 пунктов, в т.ч. вопрос с множественным выбором (1) и табличные вопросы (3), и охватывает темы практик социального участия (содержания и регулярности/частоты), мотивации помогающего поведения и инклюзивных установок по отношению к уязвимым категориям населения
|
| Возможные направления использования |
Исследовательский инструментарий для оценки социального участия
|
| Количество опытных образцов |
0
|
| Количество просмотров |
8
|
| Наличие дополнительных файлов |
False
|
| Использование РИД правообладателем |
False
|
| Внешнее использование РИД |
False
|
| НИОКТР (JSON) |
{}
|
| ИКСИ (JSON) |
[]
|
| ИКСПО (JSON) |
[]
|
| ОЭСР (JSON) |
[]
|
| Дата первого статуса |
2025-11-26T12:00:42.352272+00:00
|
| Предполагаемый тип результата |
Иное
|
| Ожидаемая роль |
Исполнитель
|
| Заказчик |
Правительство Российской Федерации
|
| Руководитель работы |
Ярская-Смирнова Елена Ростиславовна
|
| Руководитель организации |
Соколов Игорь Владимирович
|
| Регистрационный номер НИОКТР |
125022803070-0
|
| Последний статус |
Подтверждена, 625121500338-2, 2025-12-15 12:58:48 UTC
|
| ОКПД |
Работы оригинальные научных исследований и экспериментальных разработок в области общественных и гуманитарных наук
|
| Ключевые слова |
практики; мотивация; анкета; инклюзивные установки; помогающее поведение
|
| Исполнители |
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ "ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ"
|
| Авторы |
Козлова Мария Андреевна; Ярская-Смирнова Елена Ростиславовна; Гусева Полина Дмитриевна
|
| Коды тематических рубрик |
04.21.31 - Ценностно-нормативная структура общества; 04.21.41 - Социальные отношения
|
| OESR |
Социология; Социальные темы (женские и гендерные исследования; социальные вопросы; семейные исследования, социальная работа)
|
| Приоритеты научно-технического развития |
ж) возможность эффективного ответа российского общества на большие вызовы с учетом возрастающей актуальности синтетических научных дисциплин, созданных на стыке психологии, социологии, политологии, истории и научных исследований, связанных с этическими аспектами научно-технологического развития, изменениями социальных, политических и экономических отношений;
|
