Методика самостоятельного изучения новых тем при изучении дисциплины «Общая технология отрасли»
| Наименование РИД | Методика самостоятельного изучения новых тем при изучении дисциплины «Общая технология отрасли» |
|---|---|
| Реферат | Целью является: разработка методики самостоятельного изучения новых тем при изучении дисциплины «Общая технология отрасли». Алгоритм включает следующие этапы: 1. Постановка целей 2. Планирование процесса изучения 3. Изучение материала 4. Самоконтроль и рефлексия Этап 5. Итоговая оценка результата Данный алгоритм используется студентами при освоении дисциплины «Общая технология отрасли» |
| Возможные направления использования | Дисциплины: «Введение в технологию продуктов питания» «Общая технология отрасли» |
| Количество опытных образцов | 1 |
| Количество просмотров | 2 |
| Наличие дополнительных файлов | True |
| Использование РИД правообладателем | False |
| Внешнее использование РИД | False |
| НИОКТР (JSON) | {} |
| ИКСИ (JSON) | [] |
| ИКСПО (JSON) | [] |
| ОЭСР (JSON) | [] |
| Дата первого статуса | 2025-11-25T03:51:20.796658+00:00 |
| Предполагаемый тип результата | Алгоритм(*) |
| Ожидаемая роль | Исполнитель |
| Заказчик | ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.А. СТОЛЫПИНА" |
| Руководитель работы | Коновалов Сергей Александрович |
| Руководитель организации | Гоман Наталья Викторовна |
| Регистрационный номер НИОКТР | — |
| Последний статус | Подтверждена, 625122400323-6, 2025-12-24 11:52:26 UTC |
| ОКПД | Услуги в области высшего образования прочие - бакалавриат |
| Ключевые слова | интерактивное обучение; Дополнительное сырьё; процессы производства |
| Исполнители | ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.А. СТОЛЫПИНА" |
| Авторы | Коновалов Сергей Александрович |
| Коды тематических рубрик | 14.35.09 - Методика преподавания учебных дисциплин в учреждениях высшего профессионального образования |
| OESR | Образование общее (в том числе обучение, педагогика, дидактика) |
| Приоритеты научно-технического развития | г) переход к высокопродуктивному и экологически чистому агро- и аквахозяйству, разработку и внедрение систем рационального применения средств химической и биологической защиты сельскохозяйственных растений и животных, хранение и эффективную переработку сельскохозяйственной продукции, создание безопасных и качественных, в том числе функциональных, продуктов питания; |
