| Название НИОКТР |
Педагогическая модель цифрового сопровождения процесса обучения русскому языку вне русскоговорящей языковой среды (на примере Республики Уганда)
|
| Аннотация |
Создание педагогической модели цифрового сопровождения процесса обучения русскому языку вне русскоговорящей языковой среды (на примере Республики Уганда) будет способствовать обеспечению процесса обучения русскому языку как иностранному цифровым образовательным контентом, необходимым для достижения элементарного уровня владения инофонами русским языком и знаниями в области русской культуры и российской истории, повышению эффективности освоения русского языка в условиях взаимодействия учебного и внеучебного (просветительского) процесса на основе цифровой образовательной платформы российского производства.
Результаты проекта получат отражение в 4 публикациях, размещенных в российской базе данных Российского индекса научного цитирования, 4 докладах на международных научных конференциях, в создании комплекта электронных учебных продуктов, издании третьей части видеокурса «Я учу русский язык» и сценариях просветительских мероприятий для проведения в онлайн-формате.
|
| Доступ к ОКОГУ исполнителя |
False
|
| Количество связанных РИД |
0
|
| Количество завершенных ИКРБС |
1
|
| Сумма бюджета |
3000.0
|
| Дата начала |
2025-01-06
|
| Дата окончания |
2025-12-30
|
| Номер контракта |
073-03-2025-054/2
|
| Дата контракта |
2025-04-28
|
| Количество отчетов |
1
|
| УДК |
37(4/9)
|
| Количество просмотров |
3
|
| Руководитель работы |
Кулаева Галина Михайловна
|
| Руководитель организации |
Алешина Светлана Александровна
|
| Исполнитель |
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ"
|
| Заказчик |
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
|
| Федеральная программа |
—
|
| Госпрограмма |
Развитие образования
|
| Основание НИОКТР |
Государственное задание
|
| Последний статус |
2025-06-19 18:43:28 UTC, 2025-06-19 18:43:28 UTC
|
| ОКПД |
Услуги школ по изучению иностранных языков
|
| Отраслевой сегмент |
—
|
| Минздрав |
—
|
| Межгосударственная целевая программа |
—
|
| Ключевые слова |
Учебно-методический комплекс; Образовательная деятельность в Уганде; Цифровое сопровождение; Языковая инокультурная среда; Педагогическая модель
|
| Соисполнители |
—
|
| Типы НИОКТР |
Разработка новых материалов, научно-методических материалов, продуктов, процессов, программ, устройств, типов, элементов, услуг, систем, методов, методик, рекомендаций, предложений, прогнозов
|
| Приоритетные направления |
—
|
| Критические технологии |
—
|
| Рубрикатор |
14.35.07 - Образование в учреждениях высшего профессионального образования; 14.35.09 - Методика преподавания учебных дисциплин в учреждениях высшего профессионального образования; 14.91.00 - Образование и педагогика в отдельных странах
|
| OECD |
—
|
| OESR |
Образование общее (в том числе обучение, педагогика, дидактика)
|
| Приоритеты научно-технического развития |
ж) возможность эффективного ответа российского общества на большие вызовы с учетом возрастающей актуальности синтетических научных дисциплин, созданных на стыке психологии, социологии, политологии, истории и научных исследований, связанных с этическими аспектами научно-технологического развития, изменениями социальных, политических и экономических отношений;
|
| Регистрационные номера |
ikrbs: {'card_list': [{'id': 'HMTHNH2HBF2KY77LT9GV4MNI'}]}
|
