| Название НИОКТР |
Научно-методическое сопровождение интеграции предметной и методической подготовки будущих учителей математики
|
| Аннотация |
Цель работы: разработать модель научно-методического сопровождения интеграции предметной и методической подготовки будущих учителей математики и методику её реализации в учебном процессе вуза.
Задачи работы: 1. Выполнить теоретико-методологическое обоснование интеграции предметной и методической подготовки будущих учителей математики.
2. Построить модель научно-методического сопровождения интеграции предметной и методической подготовки будущих учителей математики в процессе изучения математических дисциплин и раскрыть содержание её компонентов.
3. Разработать конкретную методику реализации построенной модели в процессе изучения фундаментальных математических дисциплин в педвузе.
4. Проверить экспериментально эффективность разработанной методики интеграции предметной и методической подготовки будущих учителей математики в процессе изучения математических дисциплин.
Содержание работы: 1. Теоретическое обоснование необходимости интеграции предметной и методической подготовки будущих учителей математики в учебном процессе вуза.
2. Определение направлений интеграции предметной и методической подготовки будущих учителей математики в процессе изучения математических дисциплин.
3. Выделение этапов и построение модели научно-методического сопровождения интеграции предметной и методической подготовки будущих учителей математики.
4. Разработка требований к лекционным и практическим занятиям по математическим дисциплинам, отвечающим направлениям интеграции предметной и методической подготовки будущих учителей математики.
5. Определение принципов реализации модели научно-методического сопровождения интеграции предметной и методической подготовки будущих учителей математики в учебном процессе вуза.
6. Экспериментальная проверка эффективности разработанной модели научно-методического сопровождения интеграции предметной и методической подготовки будущих учителей математики.
Возможные направления использования: разработанное содержание, отвечающее интеграции предметной и методической подготовки будущих учителей математики в процессе изучения математических дисциплин, и методические рекомендации к нему могут непосредственно использоваться преподавателями математических дисциплин при организации учебного процесса в педвузе; при разработке типовых стандартов, рабочих программ, учебников и учебных пособий по математике для педвузов и организаций среднего профессионального образования педагогической направленности.
Планируемые результаты работы: 1. Определить понятие интеграции предметной и методической подготовки будущих учителей математики.
2. Определить и раскрыть направления интеграции предметной и методической подготовки будущих учителей математики.
3. Выделить этапы и построить модель научно-методического сопровождения интеграции предметной и методической подготовки будущих учителей математики.
4. Разработать требования к лекционным и практическим занятиям по математическим дисциплинам, отвечающим направлениям интеграции предметной и методической подготовки будущих учителей математики.
Аннотация: в ходе исследования предполагается провести анализ содержания понятия интеграции предметной и методической подготовки будущих учителей математики; определить и раскрыть направления интеграции предметной и методической подготовки будущих учителей математики в процессе изучения математических дисциплин; выделить этапы и построить модель научно-методического сопровождения интеграции предметной и методической подготовки будущих учителей математики; разработать требования к лекционным и практическим занятиям по математическим дисциплинам, отвечающим направлениям интеграции предметной и методической подготовки будущих учителей математики; определить принципы эффективной реализации модели научно-методического сопровождения интеграции предметной и методической подготовки будущих учителей математики в учебном процессе вуза.
|
| Доступ к ОКОГУ исполнителя |
False
|
| Количество связанных РИД |
0
|
| Количество завершенных ИКРБС |
1
|
| Сумма бюджета |
275.0
|
| Дата начала |
2025-06-19
|
| Дата окончания |
2025-11-30
|
| Номер контракта |
548
|
| Дата контракта |
2025-06-19
|
| Количество отчетов |
1
|
| УДК |
|
| Количество просмотров |
3
|
| Руководитель работы |
Капкаева Лидия Семеновна
|
| Руководитель организации |
Антонова Марина Владимировна
|
| Исполнитель |
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА"
|
| Заказчик |
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ И.Н. УЛЬЯНОВА"
|
| Федеральная программа |
—
|
| Госпрограмма |
—
|
| Основание НИОКТР |
Договор со сторонней организацией
|
| Последний статус |
2025-06-27 16:00:12 UTC, 2025-06-27 16:00:12 UTC
|
| ОКПД |
Работы оригинальные научных исследований и экспериментальных разработок в области общественных и гуманитарных наук
|
| Отраслевой сегмент |
—
|
| Минздрав |
—
|
| Межгосударственная целевая программа |
—
|
| Ключевые слова |
интеграция предметной и методической подготовки будущих учителей математики; модель научно-методического сопровождения интеграции предметной и методической подготовки будущих учителей математики; требования к лекционным и практическим занятиям
|
| Соисполнители |
—
|
| Типы НИОКТР |
Разработка новых материалов, научно-методических материалов, продуктов, процессов, программ, устройств, типов, элементов, услуг, систем, методов, методик, рекомендаций, предложений, прогнозов
|
| Приоритетные направления |
—
|
| Критические технологии |
—
|
| Рубрикатор |
14.35.07 - Образование в учреждениях высшего профессионального образования; 14.35.09 - Методика преподавания учебных дисциплин в учреждениях высшего профессионального образования
|
| OECD |
—
|
| OESR |
Образование общее (в том числе обучение, педагогика, дидактика)
|
| Приоритеты научно-технического развития |
—
|
| Регистрационные номера |
ikrbs: {'card_list': [{'id': 'NUF9H0RRVNUU1ZPMVNFO4YX0'}]}
|
