Обучение геометрии студентов педагогического вуза в соответствии с ядром высшего педагогического образования: опыт и перспективы
| Название НИОКТР | Обучение геометрии студентов педагогического вуза в соответствии с ядром высшего педагогического образования: опыт и перспективы |
|---|---|
| Аннотация | Цель работы: разработать и описать технологию обучения студентов педагогического вуза в соответствии с ядром высшего педагогического образования. Задачи работы: 1. Провести анализ особенностей обучения геометрии студентов педагогического вуза на современном этапе развития системы образования. 2. Описать опыт обучения геометрии студентов педагогического вуза в соответствии с требованиями ядра высшего педагогического образования и оценить его перспективы. 3. Выявить и обосновать показатели и критерии оценки уровней сформированности профессиональных компетенций студентов по дисциплине «Геометрия» в соответствии с требованиями ядра высшего педагогического образования. 4. Выявить компоненты и описать структуру учебно-методического сопровождения дисциплины «Геометрия» для студентов педагогического вуза в соответствии с ядром высшего педагогического образования 5. Разработать учебно-методическое обеспечение курса «Геометрия» для студентов педагогического вуза в соответствии с ядром высшего педагогического образования. Содержание исследования: 1. Конструктивный анализ особенностей обучения геометрии студентов педагогического вуза на современном этапе развития системы образования в соответствии с ядром высшего педагогического образования. 2. Конструирование модели обучения геометрии студентов педагогического вуза: выявление и описание компонентов модели, их взаимосвязи в соответствии с ядром высшего педагогического образования. 3. Разработка содержания и технологий обучения геометрии студентов педагогического вуза в соответствии с ядром высшего педагогического образования. 4. Разработка комплекса учебно-методических материалов и фонда оценочных средств по дисциплине «Геометрия» для студентов педагогического вуза в соответствии с ядром высшего педагогического образования. Возможные направления использования Подготовка бакалавров педагогического образования – будущих учителей математики. Планируемые результаты работы: 1) Проведен анализ и выявлены особенности обучения геометрии студентов педагогического вуза на современном этапе развития системы образования в соответствии с ядром высшего педагогического образования. 2) Разработана модель обучения геометрии студентов педагогического вуза: выявлены и описаны компоненты модели, их взаимосвязь в соответствии с ядром высшего педагогического образования. 3) Разработаны содержание и технология обучения геометрии студентов педагогического вуза в соответствии с ядром высшего педагогического образования. 4) Разработан комплекс учебно-методических материалов и оценочных средств по дисциплине «Геометрия» для студентов педагогического вуза в соответствии с ядром высшего педагогического образования. Аннотация: исследование по теме «Обучение геометрии студентов педагогического вуза в соответствии с ядром высшего педагогического образования: опыт и перспективы» направлено на разработку и обоснование технологии обучения геометрии студентов педагогического вуза на основе требований ядра высшего педагогического образования. Исследование предполагает конструктивный анализ особенностей обучения геометрии студентов педагогического вуза на современном этапе развития системы образования; конструирование модели обучения геометрии студентов педагогического вуза: выявление и описание компонентов модели, их взаимосвязи; разработку содержания и технологий обучения геометрии студентов педагогического вуза; разработку комплекса учебно-методических материалов оценочных средств по дисциплине «Геометрия» в соответствии с ядром высшего педагогического образования. |
| Доступ к ОКОГУ исполнителя | False |
| Количество связанных РИД | 0 |
| Количество завершенных ИКРБС | 1 |
| Сумма бюджета | 250.0 |
| Дата начала | 2025-07-02 |
| Дата окончания | 2025-11-30 |
| Номер контракта | 52/2025 |
| Дата контракта | 2025-07-02 |
| Количество отчетов | 1 |
| УДК | |
| Количество просмотров | 3 |
| Руководитель работы | Дербеденева Наталья Николаевна |
| Руководитель организации | Антонова Марина Владимировна |
| Исполнитель | ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА" |
| Заказчик | ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "ЧУВАШСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. И.Я. ЯКОВЛЕВА" |
| Федеральная программа | Отсутствует |
| Госпрограмма | — |
| Основание НИОКТР | Договор со сторонней организацией |
| Последний статус | 2025-07-16 19:48:10 UTC, 2025-07-16 19:48:10 UTC |
| ОКПД | Работы оригинальные научных исследований и экспериментальных разработок в области общественных и гуманитарных наук |
| Отраслевой сегмент | — |
| Минздрав | — |
| Межгосударственная целевая программа | — |
| Ключевые слова | профессиональные компетенции; образовательные технологии; ядро высшего педагогического образования; обучение геометрии студентов |
| Соисполнители | — |
| Типы НИОКТР | Разработка новых материалов, научно-методических материалов, продуктов, процессов, программ, устройств, типов, элементов, услуг, систем, методов, методик, рекомендаций, предложений, прогнозов |
| Приоритетные направления | — |
| Критические технологии | — |
| Рубрикатор | 14.35.07 - Образование в учреждениях высшего профессионального образования; 14.35.09 - Методика преподавания учебных дисциплин в учреждениях высшего профессионального образования |
| OECD | — |
| OESR | Образование общее (в том числе обучение, педагогика, дидактика) |
| Приоритеты научно-технического развития | Отсутствует |
| Регистрационные номера | ikrbs: {'card_list': [{'id': 'XBSR7DG705KACP2ZCFGG4W3R'}]} |