| Название НИОКТР |
Научно-методическое обеспечение процесса развития ценностных ориентаций подростков
|
| Аннотация |
Цель работы: разработать научно-методическое обеспечение процесса развития ценностных ориентаций подростков.
Задачи работы: 1) проанализировать проблему развития ценностных ориентаций подростков в психолого-педагогической литературе;
2) выделить особенности ценностных ориентаций подростков;
3) выявить уровень развития ценностных ориентаций подростков;
4) разработать научно-методическое обеспечение процесса развития ценностных ориентаций подростков.
Содержание работы: будут проанализированы и выделены особенности ценностных ориентаций подростков; выявлен уровень развития ценностных ориентаций подростков; разработаны психолого-педагогические условия снижения конфликтности подростков.
Возможные направления использования: в учебно-воспитательном процессе для развития ценностных ориентаций подростков.
Аннотация: проблема ценностей всегда выступает на первое место в переходные периоды общественного развития. Именно такое время переживает сегодня наше общество, с его нестабильностью, резкими социальными сдвигами, дезориентацией и дезидентификацией личности. Главной особенностью подростков является определение ребенком себя в структуре общественных отношений, взаимосвязей, общения, Именно с этим периодом необходимо связывать тот уровень развития ценностных ориентаций, который обеспечивает их функционирование как особой системы, оказывающей определяющее воздействие на направленность личности, ее активную социальную позицию в настоящем и будущем. По степени их сформированности можно говорить об уровне развития личности. Исследовались различные аспекты ценностных ориентаций: становление, структура, динамика, роль в регуляции поведения, взаимосвязь с особенностями личности. Однако иерархия ценностей не является постоянной, она изменяется под влиянием макро- и микрофакторов общественного развития, ситуаций личной жизни. Вследствие чего актуальность проблемы сохраняется и обостряется под влиянием существенных изменений в современном обществе.
|
| Доступ к ОКОГУ исполнителя |
False
|
| Количество связанных РИД |
0
|
| Количество завершенных ИКРБС |
1
|
| Сумма бюджета |
200.0
|
| Дата начала |
2025-07-10
|
| Дата окончания |
2025-10-30
|
| Номер контракта |
16-519
|
| Дата контракта |
2025-07-10
|
| Количество отчетов |
1
|
| УДК |
159.9:37.015.3
|
| Количество просмотров |
3
|
| Руководитель работы |
Вдовина Наталья Александровна
|
| Руководитель организации |
Антонова Марина Владимировна
|
| Исполнитель |
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА"
|
| Заказчик |
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ"
|
| Федеральная программа |
Отсутствует
|
| Госпрограмма |
—
|
| Основание НИОКТР |
Договор со сторонней организацией
|
| Последний статус |
2025-07-16 19:52:45 UTC, 2025-07-16 19:52:45 UTC
|
| ОКПД |
Работы оригинальные научных исследований и экспериментальных разработок в области общественных и гуманитарных наук
|
| Отраслевой сегмент |
—
|
| Минздрав |
—
|
| Межгосударственная целевая программа |
—
|
| Ключевые слова |
научно-методическое обеспечение; ценностные ориентации; Ценность; подросток
|
| Соисполнители |
—
|
| Типы НИОКТР |
Разработка новых материалов, научно-методических материалов, продуктов, процессов, программ, устройств, типов, элементов, услуг, систем, методов, методик, рекомендаций, предложений, прогнозов
|
| Приоритетные направления |
—
|
| Критические технологии |
—
|
| Рубрикатор |
15.81.21 - Педагогическая психология
|
| OECD |
—
|
| OESR |
Психология (включая человеко-машинные отношения)
|
| Приоритеты научно-технического развития |
Отсутствует
|
| Регистрационные номера |
ikrbs: {'card_list': [{'id': '64VIY11Q9SEE1G2GFUUYISWS'}]}
|
