| Название НИОКТР |
Институт семьи в системе формирования и развития финансовой культуры: научно-педагогический аспект
|
| Аннотация |
Влияние семьи, в том числе молодых и неполных, на систему формирования и развития финансовой культуры – это сложный и малоисследованный вопрос. С одной стороны, семья является устойчивой формой организации совместной жизнедеятельности людей, обеспечивающей в течении тысячелетий воспроизводство человеческого рода. С другой стороны, происходящие в мире глубокие преобразования во всех сферах воспроизводства и развития человека привели к существенной перестройке системы отношений семьи как с социумом в целом, так и теми субъектами, которые составляют эту малую группу. Поэтому в последние десятилетия «в развитых странах мира возникло острое противоречие между постоянством, традиционно свойственным межличностным отношениям в семье, и той перманентно меняющейся жизнью, которая определяет деятельность человека вне семьи. На современную семью невольно переносятся высокие темпы обновления информации, содержания знаний, умений, отношений, возникающих у человека с окружающим миром. В результате это приводит тому, что семья перестает характеризоваться той устойчивостью связей, которая в течение многих веков являлась основой ее существования».
Граждане нашей страны ежедневно сталкиваются с теми или иными финансовыми вызовами: управлением долгами, инвестированием, планированием бюджета и пенсионным обеспечением. Большинство из них имеют ограниченные знания и навыки в сфере финансов, поэтому зачастую принимают неразумные финансовые решения и имеют долгосрочные трудности. Основная проблема такой ситуации заключается в непросвещенности и недоверии людей по причине отсутствия необходимого уровня финансовой культуры. Основы решения данной проблемы «кроются» в недостаточном информационном и методическом обеспечении семей ресурсами, формирующими и развивающими финансовую культуру.
Поэтому данная работа направлена на научно-педагогическое исследование влияния семьи на формирование и развитие финансовой культуры студентов. Итогом исследования станет разработка комплекса педагогического сопровождения родителей современных обучающихся по вопросам формирования и развития финансовой культуры (разработка тренингов и интенсивов в сфере финансовой культуры для семей, в том числе молодых и неполных семей). .
|
| Доступ к ОКОГУ исполнителя |
False
|
| Количество связанных РИД |
0
|
| Количество завершенных ИКРБС |
0
|
| Сумма бюджета |
80.0
|
| Дата начала |
2025-06-03
|
| Дата окончания |
2025-11-30
|
| Номер контракта |
427
|
| Дата контракта |
2025-06-03
|
| Количество отчетов |
1
|
| УДК |
|
| Количество просмотров |
5
|
| Руководитель работы |
Баянова Лейля Наилевна
|
| Руководитель организации |
Сагитов Салават Талгатович
|
| Исполнитель |
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. М. АКМУЛЛЫ"
|
| Заказчик |
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ И.Н. УЛЬЯНОВА"
|
| Федеральная программа |
Отсутствует
|
| Госпрограмма |
—
|
| Основание НИОКТР |
Договор со сторонней организацией
|
| Последний статус |
2025-08-20 09:21:59 UTC, 2025-08-20 09:21:59 UTC
|
| ОКПД |
Работы оригинальные научных исследований и экспериментальных разработок в области общественных и гуманитарных наук
|
| Отраслевой сегмент |
—
|
| Минздрав |
—
|
| Межгосударственная целевая программа |
—
|
| Ключевые слова |
финансовая грамотность; студенческие объединения; профессиональное обучение; подготовка будущего педагога; экономика и управление; институт семьи; Финансовая культура
|
| Соисполнители |
—
|
| Типы НИОКТР |
Разработка новых материалов, научно-методических материалов, продуктов, процессов, программ, устройств, типов, элементов, услуг, систем, методов, методик, рекомендаций, предложений, прогнозов
|
| Приоритетные направления |
—
|
| Критические технологии |
—
|
| Рубрикатор |
14.35.07 - Образование в учреждениях высшего профессионального образования
|
| OECD |
—
|
| OESR |
Образование общее (в том числе обучение, педагогика, дидактика); Общественные науки – междисциплинарные
|
| Приоритеты научно-технического развития |
д) противодействие техногенным, биогенным, социокультурным угрозам, терроризму и экстремистской идеологии, деструктивному иностранному информационно-психологическому воздействию, а также киберугрозам и иным источникам опасности для общества, экономики и государства, укрепление обороноспособности и национальной безопасности страны в условиях роста гибридных угроз;
|
| Регистрационные номера |
—
|
